Edukacja przyrodnicza klasa 3 – Stany skupienia wody, znaczenie wody dla żywych organizmów, wykorzystanie wody i jej ochrona przed zanieczyszczeniem, rzeka od źródła do ujścia .
Karta do uzupełnienia, utrwalenia zdobytych wiadomości lub umiejętności (zwłaszcza przed sprawdzianem).
Zad. 1
Sprawdza znajomość nazw stanów skupienia i postaci w jakich odpowiednio występuje w nich woda.
Zad. 2
Sprawdza umiejętność porządkowania kolejnych faz powstawania rzeki od źródła do ujścia.
Zad. 3
Sprawdza rozróżniania zbiorników wodnych naturalnych (stworzonych przez przyrodę) i sztucznych(stworzonych przez człowieka).
Zad. 4
Sprawdza znajomość faktów związanych ze zmianą stanu skupienia wody.
Zad. 5
Sprawdza wiedzę i umiejętność podania odpowiednich przykładów wykorzystania wody przez organizmy żywe (rośliny, zwierzęta, ludzi).
Zad. 6
Sprawdza umiejętność określania prawego i lewego brzegu rzeki.
Zad. 7
Sprawdza wiedzę ekologiczną i umiejętność podania przykładów zanieczyszczania naturalnych zbiorników wodnych przez nieodpowiedzialną działalność człowieka.
