Cztery warstwy lasu, jedna pod drugą, dokładnie w tej kolejności, w której stoją w lesie: korony drzew, podszyt, runo leśne i ściółka. Przy każdej warstwie jest krótki opis i obrazek, a obok linia, na której dziecko wpisuje nazwę. Nazwy leżą w ramce na dole strony, wymieszane, więc trzeba je dobrać po opisie, a nie przepisać po kolei. Opisy są konkretne: najwyżej rosną gałęzie i liście wysokich drzew, a przy ziemi paprocie, mchy, trawy i grzyby. Kolejność warstw na karcie jest prawdziwa i to jest część nauki: dziecko, które raz wypełni tę kartę, ma gotowy obraz przekroju lasu. Obrazki - drzewo, krzew jagodowy, paproć i stos opadłych liści - pokazują dokładnie to, o czym mówi opis obok.
