Cztery jesienne liście, każdy podzielony żyłkami na cztery pola, a w każdym polu jedno działanie z tabliczki mnożenia. Legenda u góry przypisuje kolor do wyniku: 20 to żółty, 24 zielony, 30 pomarańczowy, 40 czerwony. Dziecko liczy szesnaście razy i dopiero z tych szesnastu wyników powstaje kolorowy obrazek. Kolor jest przypisany do dokładnego wyniku, nie do przedziału. Wynik przypisany do koloru musi dać się osiągnąć kilkoma różnymi działaniami, bo inaczej to samo działanie stałoby na karcie po kilka razy. W tabliczce do 10 × 10 dokładnie te cztery wyniki mają po cztery różne działania: 20 to 4 × 5, 5 × 4, 2 × 10 i 10 × 2, a 24 to 3 × 8, 8 × 3, 4 × 6 i 6 × 4. Wyniki większe mają najwyżej po dwa, na przykład 48 to tylko 6 × 8 i 8 × 6. Dzięki temu wszystkie szesnaście działań na karcie jest różnych. W każdym liściu stoją wszystkie cztery kolory i w każdym z czterech miejsc liścia też stoją wszystkie cztery. Ani liść, ani miejsce w liściu nie zdradza więc koloru.
