Karta pracy o instrumentach, ktore naprawde stoja w szafie w klasie: bebenku, tamburynie, grzechotce, trojkacie, cymbalkach. Dzieci najpierw sluchaja, jak brzmi kazdy z nich, a potem wpisuja nazwy w trzy grupy: glosne, ciche i ulubione. Podzial na glosne i ciche jest tu wazniejszy niz nazwy z podrecznika, bo dziecko slyszy roznice od razu i samo decyduje, gdzie dany instrument nalezy. Dolna czesc karty to duza ramka na rysunek instrumentu, na ktorym dziecko chcialoby zagrac, wiec kazdy oddaje inna prace i nie ma jednej dobrej odpowiedzi. Karta jest oszczedna w tuszu i drukuje sie na zwyklym papierze. Sprawdza sie na zajeciach muzycznych, przy poznawaniu instrumentow perkusyjnych i jako wstep do wspolnego grania cala klasa.
