Zadanie polega na porównywaniu ułamków zwykłych przedstawionych graficznie. Uczniowie mają za zadanie wskazać, który ułamek jest większy, mniejszy lub czy są sobie równe, używając znaków <, > lub =. W drugiej części uczniowie najpierw zapisują ułamki odpowiadające pokolorowanej części koła, a następnie je porównują.
To ćwiczenie rozwija umiejętność analizy części całości, logicznego myślenia oraz porównywania wielkości ułamków.
Materiały przeznaczone są dla uczniów klasy 3 szkoły podstawowej. Idealne do wykorzystania na lekcji matematyki lub jako karta pracy do samodzielnego utrwalenia w domu.
